我國教育部于2021年頒布的《高等職業(yè)學?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)實訓教學條件建設(shè)標準（征求意見稿）》（下稱標準）。本標準適用于高等職業(yè)學?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)（410103），用于指導(dǎo)高等職業(yè)學?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓教學場所及設(shè)備的建設(shè)，達成高職現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格應(yīng)配備的基本實訓教學設(shè)施要求。

《標準》中指出為滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標與技術(shù)技能訓練要求，按專業(yè)教學標準中的植物生產(chǎn)環(huán)境、植物與植物生理、植物保護、植物遺傳學基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程。設(shè)置植物于植物生理專業(yè)基礎(chǔ)技能實訓、專業(yè)核心技能實訓、專業(yè)拓展技能實訓等三類實訓場所。其中植物與植物生理實訓室的主要實訓項目如下表：

為響應(yīng)教育部的高等職業(yè)學校現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)實訓教學條件建設(shè)標準，滿足植物生理學科教學裝備需求落地的要求。北京雅欣理儀科技有限公司提供了系列設(shè)備產(chǎn)品，為教師的教學工作帶來全面升級。現(xiàn)推出全套教學設(shè)備：Yaxin-1101S光合作用測定儀、Yaxin-1241葉面積儀、Yaxin-1201植物冠層儀、Yaxin-1260葉綠素儀、Yaxin-0233多點生物溫度儀、Yaxin-815多功能呼吸強度測定儀。

我們的解決方案不僅簡化了教學流程，提高了教學效率，還為師生之間的互動交流提供了更加豐富多彩的平臺。通過這一全套設(shè)備產(chǎn)品，我們致力于為教師和學生打造一個更加智能、互動和靈活的學習空間，讓教學與學習的旅程充滿無限可能。

本公司產(chǎn)品可滿足教育部標準并已經(jīng)列入開展實驗的案例如下：

實驗一 觀察植物生長周期與節(jié)律

教育部要求參數(shù)：

（截圖來自教育部標準）

推薦產(chǎn)品：Yaxin-1241葉面積儀和Yaxin-1201植物冠層儀

推薦理由：

本公司產(chǎn)品滿足教育部標準。教育部對國內(nèi)外產(chǎn)品大量調(diào)研后，采納葉面積儀的絕大多數(shù)參數(shù)，意味著未來在植物生理學實驗教學和科研工作中，該設(shè)備將成為標配，進一步促進了科學研究方法的標準化和規(guī)范化。這不僅為我們的產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)實力提供了可靠性的認證，也為廣大教育和研究機構(gòu)提供了可靠的科研工具選擇。隨著該決策的實施，我們期待未來在植物科學研究和教育領(lǐng)域見證更多的創(chuàng)新和突破。我們也將繼續(xù)致力于研發(fā)更先進的科研儀器，以支持和促進全球科學研究的發(fā)展。

實驗二 鉀離子對氣孔開度的影響：植物氣孔計（Yaxin-1303）

實驗三 植物蒸騰速率的測定：植物氣孔計（Yaxin-1303）

推薦產(chǎn)品：Yaxin-1303植物氣孔計

推薦理由：

對于蒸騰速率的測定，目前成熟的商品化儀器是采用氣體交換法，通過測定葉片內(nèi)外水分的濃度差來測定的，Yaxin-1303正是基于此原理研制而成，且有多年的市場使用歷史。

實驗四 植物葉片的氣體交換：光合作用測定儀（Yaxin-1101S）

教育部要求參數(shù)：

推薦產(chǎn)品：Yaxin-1101S光合作用測定儀

推薦理由：

我們的儀器一直是眾多專家和學者信賴的伙伴。吉林農(nóng)業(yè)大學陳展宇老師在撰寫《植物生理學實驗指導(dǎo)》一書中，使用Yaxin-1101用于測量植物光合作用等的相關(guān)參數(shù)，本教材全面介紹了三部分。實驗基礎(chǔ)部分包括實驗準備等；實驗內(nèi)容部分選編44個實驗項目， Yaxin-1101在該部分可以深入開展探究性試驗，并被書中收錄；附錄部分包括實驗室安全知識等。

該教材可供高等農(nóng)林院校、綜合性大學的植物生產(chǎn)類及生物類專業(yè)本科生植物生理學實驗教學使用，也可作為研究生及有關(guān)科研工作者的參考書。有專家學者在其著作中深度利用了我們公司的儀器，這不僅是對我們技術(shù)實力的認可，更是對我們不懈追求的肯定。

實驗五 植物的溶液培養(yǎng)和缺素癥：植物效率儀（YX-162）

實驗六 細胞分裂素對蘿卜子葉的保綠作用：植物效率儀（YX-162）

實驗七 植物葉綠素熒光參數(shù)的測定：葉綠素熒光儀（Yaxin-1161G）

推薦產(chǎn)品：YX-162植物效率儀和Yaxin-1161G葉綠素熒光儀。

推薦理由：

葉綠素熒光儀是一款對葉綠素熒光動力學過程實現(xiàn)全面測量的精密儀器。測量過程都在人工光源下，最大限度避免了外界雜散光的干擾。以瞬態(tài)熒光方法為基礎(chǔ)，結(jié)合調(diào)制與非調(diào)制的功能形成的測量方法,對PS Ⅰ、PS Ⅱ工作狀況進行分析的探針性工具，對熒光動力學的快相和慢相均可觀測。

實驗八 植物呼吸速率的測定：多功能呼吸強度測定儀（Yaxin-815）

實驗九 果品呼吸速率的測定：多功能呼吸強度測定儀（Yaxin-815）

教育部要求參數(shù)：

推薦產(chǎn)品：Yaxin-815多功能呼吸強度測定儀

推薦理由：

滿足教學和研究的需要，我們設(shè)計了一款專業(yè)的呼吸儀，能夠以曲線方式直觀展示植物呼吸過程，使呼吸這一抽象的生理現(xiàn)象變得可視化，讓學生和科研人員能夠更加深入地理解和研究。

實驗十 同一植物不同葉片的葉綠素含量測定：葉綠素儀（Yaxin-1260）

推薦產(chǎn)品：Yaxin-1260葉綠素儀

推薦理由：

測量的各項參數(shù)均符合技術(shù)要求，測量間隔更短1s內(nèi)出結(jié)果，精度更精確。 對葉片所含葉綠素的相對濃度進行測量。應(yīng)用于植物的氮素營養(yǎng)狀況、光合能力、環(huán)境影響程度等的調(diào)查和研究。

實驗十一 植物組織冰點的測定：多點生物溫度儀（Yaxin-0233）

實驗十二 果品的最佳儲存溫度測定：多點生物溫度儀（Yaxin-0233）

實驗十三 植物在脅迫環(huán)境下的溫度變化：多點生物溫度儀（Yaxin-0233）

推薦產(chǎn)品：Yaxin-0233多點生物溫度儀

推薦理由：

儀器用于樣品的多部位（體表，內(nèi)部器官，細胞組織）溫度變化監(jiān)測，同時監(jiān)測10個部位的溫度。可以廣泛應(yīng)用于生物冷凍害、醫(yī)學熱療、食品保鮮等理論和應(yīng)用研究。

葉面積儀，作為評估植物生長狀態(tài)和健康的重要工具，近日獲得了教育部的高度認可，其參數(shù)被正式采納為行業(yè)標準。這一決策不僅凸顯了我們儀器的精確度和可靠性，同時也標志著我們技術(shù)在植物科學研究領(lǐng)域的地位。我們的葉面積儀以其測量技術(shù)，能夠準確測定植物葉片的面積、形狀以及其他重要參數(shù)，這對于研究植物生長、病蟲害影響及光合作用效率等具有至關(guān)重要的意義。它的使用不僅限于基礎(chǔ)植物學研究，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、林業(yè)管理以及園藝設(shè)計等多個領(lǐng)域，幫助科研人員和從業(yè)者更好地理解植物生態(tài)和生理過程，進而提出更有效的管理和改良策略。

在科學研究的廣闊天地里，我們公司的儀器已成為眾多高等教育機構(gòu)的得力工具。這些儀器不僅為學術(shù)界的創(chuàng)新與探索提供了精確可靠的數(shù)據(jù)支持，而且還促進了科學前沿的不斷推進。我們深感自豪，因為我們的技術(shù)和服務(wù)已經(jīng)成為了眾多高?？蒲许椖砍晒Φ谋澈罅α俊?/span>福建農(nóng)林大學茶學院研究硼對鋁脅迫下杉木生長、生理和光合特性的影響；甘肅省林業(yè)科學研究院在研究沙拐棗葉功能性狀對生境變化的響應(yīng)；江西省林業(yè)科學院在研究桂林巖溶石山灌叢植物葉功能性狀和土壤因子對坡向的響應(yīng)；吉林大學食品科學與工程學院在研究長白山人參冰點溫度的測定及其與主要理化指標的相關(guān)性分析；河南農(nóng)業(yè)大學林學院為了探討撫育間伐對栓皮櫟人工林及其目標樹光環(huán)境的影響；眾多高校在科研探索中均使用了本公司的光合作用儀、葉綠素熒光儀、葉面積儀、冠層儀等產(chǎn)品。

通過與這些高等教育機構(gòu)的緊密合作，我們不僅見證了科研界的重大突破，也促進了我們產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新和完善。我們的儀器在眾多領(lǐng)域發(fā)揮了關(guān)鍵作用，從生物醫(yī)藥到環(huán)境科學，從材料研究到能源探索，每一項成就都凝聚了我們對科研嚴謹性和創(chuàng)新精神的不懈追求。

我們相信，未來的科研之路將更加廣闊，而我們的儀器和服務(wù)也將繼續(xù)助力科研工作者們在未知的領(lǐng)域里勇往直前，不斷開辟新的疆界。我們期待著與更多高等教育機構(gòu)攜手合作，共同書寫科學研究的新篇章。